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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 张海涛 刘涛）组织培训147次，覆盖师生、家长万人次，线上培训万人次，线下培训万人次……万人大培训，假期不“打烊”。暑假以来，河北省沧州市通过线上+线下、请进来+走出去、名师工作室+青蓝工程三种形式，面向全市校长园长、教研员、骨干教师、农村教师、新入职教师、学生家长等不同层面对象，分类施教组织开展暑期大培训。

为了瞄准问题短板，聚焦解决实际问题，提升培训针对性和实效性，暑期开始前，该市教育局领导干部深入基层开展督导调研，就培训课程设置、专家遴选、培训时间、培训模式与方式、过程管理、训后跟踪、培训后勤保障以及如何调动教师参训主动性和积极性、创新教师培训模式和巩固培训效果等几个方面向参与调研的教师代表征求意见和建议，针对短板和共性问题，印发了《关于2023年中小学幼儿园教师继续教育职务培训工作安排的通知》《关于做好中小学、幼儿园安全管理培训工作的通知》等文件，明确培训工作课程表、时间表，按照计划统一教材、统一安排、统一管理。

在确保各类培训取得扎实成效的同时，该市要求各地各校注重减轻基层负担，暑期培训与暑期工作、开学前准备工作统筹安排，不搞“两张皮”、不搞层层加码，保证教师休息时间。

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